Del 25 al 29 de julio de 2022 se desarrolló la 35º Escuela de Ciencias Informáticas, en el nuevo pabellón Cero más Infinito de Ciudad Universitaria. Después de más de dos años de aislamiento social, la Escuela pudo regresar a la modalidad de cursos presenciales y generar las interacciones “cara a cara” a las que usualmente estábamos acostumbrados.
Los integrantes del Laboratorio de Robótica y Sistemas Embebidos desarrollaron dos prototipos de vehículos aéreos no tripulados (VANTs) que pudieron testearse con eficiencia en tres áreas protegidas de la Argentina (Parque Nacional Nahuel Huapi, Parque Nacional Ciervo de los Pantanos y Reserva Ecológica Ciudad Universitaria-Costanera Norte). Mediante técnicas de geolocalización y fotogrametría aérea, lograron calcular parámetros estructurales de los bosques e identificar las zonas de extracción ilegal. El desafío actual es incluir mayor capacidad de sensado en los vehículos e incorporar mejores algoritmos para la detección automática de tala selectiva.
Investigadores del Laboratorio de Inteligencia Artificial Aplicada (LIAA) desarrollan modelos de toma de decisiones, que utilizan al juego del ajedrez para validar sus hipótesis y permiten predecir aspectos de la cognición humana ante el uso de un tiempo limitado para tomar decisiones.
A fines de 2021 se llevó a cabo en Exactas una presentación de la Propuesta del Plan de Estudios de la Licenciatura en Ciencias de la Computación. La presentación estuvo a cargo del profesor Santiago Ceria, director de la Licenciatura, en representación de las distintas comisiones interclaustro que trabajaron en la propuesta.
En noviembre se realizó la primera edición de las Jornadas Argentinas de Didáctica de las Ciencias de la Computación (JADiCC) 2021, en formato virtual. Se trata del encuentro de enseñanza de la computación más importante a nivel nacional.
Investigadoras del Laboratorio de Inteligencia Artificial Aplicada del ICC están desarrollando un sistema de calificación automática de la pronunciación del idioma inglés para hablantes de Argentina, apoyado en técnicas de aprendizaje automático.
El Departamento de Computación (DC) y el Instituto de Ciencias de la Computación (ICC) están impulsando un programa de becas que busca promover la iniciación de estudiantes de grado en la actividad científica y la participación activa en la vida departamental a través de los grupos de investigación.
A partir de considerar el trabajo articulado de las universidades, escuelas e instituciones del Estado para promover el aprendizaje de la programación como un tema prioritario, surge la gran pregunta sobre cómo formar a los y las docentes de los diferentes niveles educativos y de qué forma transmitir al conjunto de estudiantes los conceptos involucrados en la programación.
Del 1 al 3 de Septiembre se realizó una Semana de la Computación Virtual, cuya edición se denominó “Computación desde Casa”. Consistió en charlas en vivo de integrantes del DC, más de 20 videos cortos sobre conceptos claves de Computación, presentaciones de doctorandos y doctorandas, materiales didácticos e información práctica sobre cómo es la vida estudiantil en el Departamento.
En el contexto de la emergencia sanitaria por la pandemia de COVID-19, investigadores e investigadoras del Instituto de Ciencias de la Computación están participando en proyectos estratégicos para asesorar a administraciones públicas, municipios y autoridades de gobierno.