La ECI volvió a la presencialidad

Del 25 al 29 de julio de 2022 se desarrolló la 35º Escuela de Ciencias Informáticas, en el nuevo pabellón Cero más Infinito de Ciudad Universitaria. Después de más de dos años de aislamiento social, la Escuela pudo regresar a la modalidad de cursos presenciales y generar las interacciones “cara a cara” a las que usualmente estábamos acostumbrados.

By |2022-08-15T19:56:39-03:00agosto 15th, 2022|Boletín 30, Extensión, Notas destacadas|

Mapeo de bosques nativos con drones que ayudan a detectar la tala ilegal

Los integrantes del Laboratorio de Robótica y Sistemas Embebidos desarrollaron dos prototipos de  vehículos aéreos no tripulados (VANTs) que pudieron testearse con eficiencia en tres áreas protegidas de la Argentina (Parque Nacional Nahuel Huapi, Parque Nacional Ciervo de los Pantanos y Reserva Ecológica Ciudad Universitaria-Costanera Norte). Mediante técnicas de geolocalización y fotogrametría aérea, lograron calcular parámetros estructurales de los bosques e identificar las zonas de extracción ilegal. El desafío actual es incluir mayor capacidad de sensado en los vehículos e incorporar mejores algoritmos para la detección automática de tala selectiva.

By |2022-08-15T11:36:04-03:00agosto 14th, 2022|Boletín 30, Investigación, Notas destacadas|

Computación al día: hacia un nuevo plan de estudios de la carrera

A fines de 2021 se llevó a cabo en Exactas una presentación de la Propuesta del Plan de Estudios de la Licenciatura en Ciencias de la Computación.  La presentación estuvo a cargo del profesor Santiago Ceria, director de la Licenciatura, en representación de las distintas comisiones interclaustro que trabajaron en la propuesta.

By |2022-04-27T21:06:25-03:00abril 27th, 2022|Boletín 29, Extensión, Notas destacadas|

La programación como eje estratégico de la enseñanza obligatoria

A partir de considerar el trabajo articulado de las universidades, escuelas e instituciones del Estado para promover el aprendizaje de la programación como un tema prioritario, surge la gran pregunta sobre cómo formar a los y las docentes de los diferentes niveles educativos y de qué forma transmitir al conjunto de estudiantes los conceptos involucrados en la programación.

By |2021-08-17T12:45:09-03:00agosto 17th, 2021|Boletín 27, Extensión, Notas destacadas|